3-2
地球主要由四個系統構成：大氣層、水圈、陸圈、生存範圍。
大氣中的對流層，在海平面上17公里的範圍，內容有78%的氮、21%的氧、1%的溫室氣體構成。
3-7
實地研究又稱泥靴生態學，主要是接觸自然並瞭解自然。從事這樣的工作的人被稱作：生態學者
生態學者透過收集和觀察，或是使用對照組及實驗組來做比較。
新的科技：地理資訊系統(GIS)，利用這個系統去收集、儲存、分析來顯示地理或空間的資料。
Q：地球由哪四個系統構成？
2009年6月6日 星期六
3-7
實地研究
收集、觀察
地理資訊系統
科學家利用實地研究，實驗室研究合數學何其他的模擬了解生態系統
實地研究有時稱作「泥靴生物學」包含進入自然觀察，測量生態結構和裡面的事情
大部分我們知道生態系統的結構和運作都選自這種研究，綠色事業：生態學家
生態學者艱苦跋涉過森林、沙漠、和牧草地並涉水而行，或乘船經過窪地、湖、溪流、和大海去收集、觀察物種有時他們在區域裡的一部分實行一個藉由隔離且改變一個變數的控制實驗，把結果與附近不變區域做比較。熱帶的生態學者升起起重機在樹冠上伸展，識別並觀察品種生活的樹梢棲息地
逐漸地，新的技術被用來蒐集生態資料，科學家利用飛機或衛星上的尖端照相機和搖桿裝置去掃描和蒐集地表上的資料，然後他們使用地理資訊系統(GIS)捕獲、儲存、分析且顯示地理或空間的基本資料。
收集、觀察
地理資訊系統
科學家利用實地研究，實驗室研究合數學何其他的模擬了解生態系統
實地研究有時稱作「泥靴生物學」包含進入自然觀察，測量生態結構和裡面的事情
大部分我們知道生態系統的結構和運作都選自這種研究，綠色事業：生態學家
生態學者艱苦跋涉過森林、沙漠、和牧草地並涉水而行，或乘船經過窪地、湖、溪流、和大海去收集、觀察物種有時他們在區域裡的一部分實行一個藉由隔離且改變一個變數的控制實驗，把結果與附近不變區域做比較。熱帶的生態學者升起起重機在樹冠上伸展，識別並觀察品種生活的樹梢棲息地
逐漸地，新的技術被用來蒐集生態資料，科學家利用飛機或衛星上的尖端照相機和搖桿裝置去掃描和蒐集地表上的資料，然後他們使用地理資訊系統(GIS)捕獲、儲存、分析且顯示地理或空間的基本資料。
2009年6月5日 星期五
2009年5月2日 星期六
第二章作業
2-1 什麼是科學?
定義 － 找尋自然的順序
過程 － 問題、假說、檢驗假設、結果、有誤、新的假說、實驗、證實、結論、接受此假說。還有觀察和同儕的檢視
產物 － 理論
限制 － 只能解釋自然現象
2-2 什麼是物質?
定義 － 所有具有直量並且佔有空間的東西都稱為物質
組成 － 原子：物質中最小的單位，分為質子、中子或是電子
離子：指原子中多一個或少一個電子的
分子：由兩個或兩個以上的原子所組成
有機化合物和無機化合物
品質 ─ 高品質：指能量集中可做有效的功
─ 低品質：不夠集中的能量不適合做功。像是溫度低，就無法煮開水一樣
2-3 物質如何轉換?
物理變化 － 物理變化的過程中，原有的分子並未分解，也沒有新的分子產生。只是分子間距離改變了。
例：冰塊融化成液態水時，水分子間位置由不能移動而變成可以在容器內移動，而且分子間距離改變了，但是水分子本身並沒有破壞。
化學變化 － 化學變化的過程中，原有的分子分解，原子重新組合成新的分子。
核分裂 － 是指由質量較重原子，主要是指鈾，分裂成質量較輕原子的一種核反應形式。用中子撞擊較重的大原子，分裂成兩個較輕的原子，又同時放出數個中子，然後中子在去撞其他的原子。這個連續反應就是核分裂。核電廠的能源就是來自於此。
核融合 － 是指由質量小的原子，主要是指氘或氚，在一定條件下（如超高溫和高壓），發生原子核互相聚合作用，生成新的質量更重的原子核，並伴隨著巨大的能量釋放的一種核反應形式。太陽就是這樣發光的。
2-4 什麼是能量以及它如何改變形式?
能量 ─ 動能：這可分為熱能或是電磁輻射
─ 潛能：可分為位能、化學能或者核能
定律 － 熱力學第一定律：能量不滅原理，就是能量守恆定律。一個封閉系統的 能量不會改變。不同的能量形式之間可以相互轉化，但是能量既不能憑空產生，也不能憑空消失。
－ 熱力學第二定律：是指熱永遠都只能由熱處轉到冷處。
2-5 我們如何永續的利用物質的能量?
1.重複利用減少資源消耗
2.分類回收資源再利用
3.清除污染
4.避免污染多多搭乘大眾運輸
5.節約能源
2-6 對老師的意見
定義 － 找尋自然的順序
過程 － 問題、假說、檢驗假設、結果、有誤、新的假說、實驗、證實、結論、接受此假說。還有觀察和同儕的檢視
產物 － 理論
限制 － 只能解釋自然現象
2-2 什麼是物質?
定義 － 所有具有直量並且佔有空間的東西都稱為物質
組成 － 原子：物質中最小的單位，分為質子、中子或是電子
離子：指原子中多一個或少一個電子的
分子：由兩個或兩個以上的原子所組成
有機化合物和無機化合物
品質 ─ 高品質：指能量集中可做有效的功
─ 低品質：不夠集中的能量不適合做功。像是溫度低，就無法煮開水一樣
2-3 物質如何轉換?
物理變化 － 物理變化的過程中，原有的分子並未分解，也沒有新的分子產生。只是分子間距離改變了。
例：冰塊融化成液態水時，水分子間位置由不能移動而變成可以在容器內移動，而且分子間距離改變了，但是水分子本身並沒有破壞。
化學變化 － 化學變化的過程中，原有的分子分解，原子重新組合成新的分子。
核分裂 － 是指由質量較重原子，主要是指鈾，分裂成質量較輕原子的一種核反應形式。用中子撞擊較重的大原子，分裂成兩個較輕的原子，又同時放出數個中子，然後中子在去撞其他的原子。這個連續反應就是核分裂。核電廠的能源就是來自於此。
核融合 － 是指由質量小的原子，主要是指氘或氚，在一定條件下（如超高溫和高壓），發生原子核互相聚合作用，生成新的質量更重的原子核，並伴隨著巨大的能量釋放的一種核反應形式。太陽就是這樣發光的。
2-4 什麼是能量以及它如何改變形式?
能量 ─ 動能：這可分為熱能或是電磁輻射
─ 潛能：可分為位能、化學能或者核能
定律 － 熱力學第一定律：能量不滅原理，就是能量守恆定律。一個封閉系統的 能量不會改變。不同的能量形式之間可以相互轉化，但是能量既不能憑空產生，也不能憑空消失。
－ 熱力學第二定律：是指熱永遠都只能由熱處轉到冷處。
2-5 我們如何永續的利用物質的能量?
1.重複利用減少資源消耗
2.分類回收資源再利用
3.清除污染
4.避免污染多多搭乘大眾運輸
5.節約能源
2-6 對老師的意見
2009年4月7日 星期二
翻譯 ch2 NO1
For years, the story of Easter Island has been used in textbooks as an example of how humans can seriously degrade their own life-support system. It concerns a civilization that once thrived and then disappeared from a small, isolated island in the great expense of the South Pacific, located about 3,600 kilometers(2,200 miles) off the coast of Chile.
好幾年，復活節島的故事已經被用於教科書舉例說做為一個人類能如何嚴重的貶低他們自己支持生活的制度。
它有關於一個被孤立的島，位於智利海外3600公里(2200哩)，曾經繁榮又突然消失的文明，在南太平洋是很大的損失。
好幾年，復活節島的故事已經被用於教科書舉例說做為一個人類能如何嚴重的貶低他們自己支持生活的制度。
它有關於一個被孤立的島，位於智利海外3600公里(2200哩)，曾經繁榮又突然消失的文明，在南太平洋是很大的損失。
2009年4月4日 星期六
2009年4月3日 星期五
第一章 作業
1-1
what is an environmentally sustainable society?
什麼是一個有關環境足以支撐的社會?
可以循環利用、再生、永續是環境足以支撐的社會。因為可循環利用、再生、永續是降低污染，及減少地球資源的消耗，將所有物質的使用率發揮到最大
1-2
how can environmentally sustainable societies grow economically?
與環境有關足以支撐的社會如何在經濟上成長?
每個人的國內生產毛額。
1-3
how are our ecological footprints affecting the earth?
我們的生態足跡影響地球好嗎?
不好。因為現在的社會，留給地球的生態足跡，大多數是有影響的，而這些影響又大多數為有害的，例如：森林的減少。森林為地球的肺，而人類為了滿足於物質，造成森林面積的減少，影響到生物圈、大氣的品質等等，所以以目前的生態足跡來說，是不好的。
1-4
what is pollution and what can we do about it?
污染是什麼而且關於它我們能做什麼?
污染是任何的化學性或者物理性對人類或其他生物有害的環境方面的改變。而我們可以預防污染、控制輸入的汙染、清除污染或控制輸出的汙染。
1-5
what do we have environmental problems?
我們有什麼環境的問題？
土地的分配不均、空氣污染、水污染、能源的分配、能源的不足、貧富差距、生態系的破壞、資源的不足、暖化、溫室效應、基因庫的消失、人口爆炸。
1-6
what are four scientific principles of sustainability?
四項科學持續性的原則是什麼？
在太陽能上的信任-太陽溫暖行星和被植物使支持光合作用為自己和為我們和其他的動物提供食物
生物多樣性-從生活的多樣性令人驚訝，包含他們的基因，他們的存在，而且他們提供的自然服務產生的生態系統已經在地球的歷史各處。
人口管理-對於在不同的生活表格放一個限制在有限制的資源競爭之中他們的人口能成長多少
營養循環-自然程序回收種植的化學藥品和動物需要生存而且再生。
what is an environmentally sustainable society?
什麼是一個有關環境足以支撐的社會?
可以循環利用、再生、永續是環境足以支撐的社會。因為可循環利用、再生、永續是降低污染，及減少地球資源的消耗，將所有物質的使用率發揮到最大
1-2
how can environmentally sustainable societies grow economically?
與環境有關足以支撐的社會如何在經濟上成長?
每個人的國內生產毛額。
1-3
how are our ecological footprints affecting the earth?
我們的生態足跡影響地球好嗎?
不好。因為現在的社會，留給地球的生態足跡，大多數是有影響的，而這些影響又大多數為有害的，例如：森林的減少。森林為地球的肺，而人類為了滿足於物質，造成森林面積的減少，影響到生物圈、大氣的品質等等，所以以目前的生態足跡來說，是不好的。
1-4
what is pollution and what can we do about it?
污染是什麼而且關於它我們能做什麼?
污染是任何的化學性或者物理性對人類或其他生物有害的環境方面的改變。而我們可以預防污染、控制輸入的汙染、清除污染或控制輸出的汙染。
1-5
what do we have environmental problems?
我們有什麼環境的問題？
土地的分配不均、空氣污染、水污染、能源的分配、能源的不足、貧富差距、生態系的破壞、資源的不足、暖化、溫室效應、基因庫的消失、人口爆炸。
1-6
what are four scientific principles of sustainability?
四項科學持續性的原則是什麼？
在太陽能上的信任-太陽溫暖行星和被植物使支持光合作用為自己和為我們和其他的動物提供食物
生物多樣性-從生活的多樣性令人驚訝，包含他們的基因，他們的存在，而且他們提供的自然服務產生的生態系統已經在地球的歷史各處。
人口管理-對於在不同的生活表格放一個限制在有限制的資源競爭之中他們的人口能成長多少
營養循環-自然程序回收種植的化學藥品和動物需要生存而且再生。
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